Point d’étape des 7 projets de l’Appel à Projet 2019-2020

Après plusieurs mois de travaux et d’observation des 7 projets retenus pour promouvoir la place des femmes dans les filières et les métiers du numérique, ce point d’étape permet de prendre la mesure du chemin parcouru sur la cible des filles et des jeunes filles en milieu scolaire.

Cette période a été riche de réalisations, de réflexions et d’enseignements sur les solutions concrètes qui pouvaient être mises en œuvre pour lutter contre les stéréotypes, sensibiliser les jeunes filles et leur donner confiance dans leurs capacités à s’engager dans ces filières où elles ont toute leur place.

Les projets ne sont pas encore terminés, mais ils permettent déjà de prendre connaissance des progrès  réalisés et des points de vigilance à retenir:

• – Dès le primaire, les ateliers de familiarisation au codage peuvent déjà véhiculer des stéréotypes qui conforteront les jeunes élèves dans une appréhension très différente de cette discipline selon qu’il s’agisse de filles ou de garçons.
  
• – En Collège et Lycée, le stage (stage de 3eme ou stage découverte) est une opportunité majeure donnée aux Entreprises pour accueillir autrement les jeunes filles en leur donnant confiance dans leurs capacités et l’intérêt de ces métiers.
• – En collège et surtout au Lycée, les jeunes filles sont confrontées à de nombreux freins à chaque étape de leurs choix. Il existe plusieurs mécanismes pour les accompagner dans la durée : ateliers de sensibilisation, dispositifs de marrainage, présentation de rôles modèles, et bien d’autres encore.
• – De plus, l’ensemble des ressources et méthodes étant destinées aux enseignants,  il est apparu qu’une étroite collaboration avec les acteurs nationaux et locaux du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse et des institutions locales est déterminante pour garantir l’implication de la communauté éducative, l’efficacité et l’impact des projets. Chaque projet a pu bénéficier d’un appui essentiel de la Direction au Numérique pour l’Education qui a joué un rôle majeur dans la co-construction et le déploiement des ressources et des méthodes dans les établissements scolaires

Il reste encore du chemin à parcourir et nous remercions les associations qui, malgré la période difficile que nous avons traversée, ont su s’adapter et maintenir le cap de leurs projets.

Accédez à la fiche détaillé en cliquant sur l’image ou sur le nom de projet

Vous pouvez consulter l’ensemble des projets dans le Livret projets

---